
主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西省报刊传媒有限责任公司
编辑出版:《体育视野》
国内刊号:CN 36-1353/G8
国际刊号:ISSN 2096-8817
出版周期:半月刊
发行范围:国内外公开发行
《体育视野》2022年08期
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《体育视野》2022年08期
体坛观澜 我国体育课程思政主要研究内容及演进分析
谷亨连;卢斌;吴本连; 1-5 .优秀女子举重运动员的高原训练效果评估
金慎; 6-8 .耗散结构理论视域下冰雪运动人才的可持续发展
刘治鑫; 9-11 .“双万计划”背景下师范类院校体育教育专业教育类课程设置研究
郭双文;白莉莉; 12-14 .
全民健身与休闲运动 传统体育助推乡村振兴的实施路径研究——以焦作市太极拳为例
侯盼盼; 15-17 .海南省射箭运动发展研究
胡兴黎;李江涛; 18-20 .论社交媒体时代体育“饭圈化”的成因及危害
李冬琪; 21-23 .基于知识图谱的国外残疾人体育研究现状的可视化分析
李书剑;李瑶; 24-26 .群众体育健身意识及提高策略研究——以绵阳市三台县为例
胡铃; 27-29 .
体育教学 地方民族院校武术教学与思政教育融合的创新实践研究
杨华莉;康京京;李晓亮; 30-32 .乡村振兴战略背景下高职体育教育专业的课程探索
谌雅; 33-35 .混合式教学考核评价体系的构建与实践研究——以石河子大学“体育技能—气排球”课程为例
张新辉;赵凤霞;王莉莉; 36-38 .普通高校体育专业课程思政融合路径研究
许进;余芬;欧岳山; 39-41 .普通高校体育课线上教学模式构建研究
崔琳; 42-44 .师范专业认证背景下高校体育教育专业课程优化探析
马中林; 45-47 .地方高校体育教育专业通识课程的困境与重构
刘兵;周菡; 48-50 .体育美育在学校体育中的实施策略研究
吴学孟;张向荣; 51-53 .大学公共体育教学中“教会、勤练、常赛”的实践研究
岳建光; 54-56 .高职院校健身健美课程与思政教育融合研究
孙园;房强; 57-59 .体教融合下政法类职业院校体育课程改革创新研究
何光丰;蔡宏光;温兴训; 60-62 .新时代下公共体育篮球课教学的发展路径
李明;黄斌; 63-65 .运用动机理论 优化中学体育教学
秦光璞;徐沣;赵宏官; 66-69 .“真学”理念下体育教学情境化的意义与实践优化
张劲松; 70-72 .“双减”背景下中学体育教学模式的嬗变
胡泰; 73-75 .情境游戏法在水平一足球教学中的应用探析
刘培;杨阳;莫萍惠; 76-78 .
智慧体育与运动科技 2000—2020年我国国民体质监测变化研究
赵超; 79-81 .中国男排发扣拦进攻效果分析——以2020—2021年中国男排超级联赛决赛为例
梁坤;李国忠; 82-84 .高校散打专修学生的运动损伤成因与对策分析——以江西师范大学为例
黄泽远; 85-87 .体育教育专业大学生运动性心理疲劳状况研究——以南京晓庄学院为例
王思元;姜春平; 88-90 .基于科学知识图谱的中国校园足球可视化分析
吴超; 91-94 .南京市秦淮区小学生休闲体育行为特征研究
姚奕冲; 95-97 .
运动训练新理念 非稳定状态下核心力量训练方法的探索
朱生根;邓绍江;裴熠; 98-100 .速度素质在羽毛球比赛中的重要性
何信达; 101-103 .板鞋竞速运动员体能训练手段初探
覃道德;高盼; 104-106 .间歇式游泳训练对青少年心肺功能的影响
王恒德; 107-109 .青少年网球运动员击球节奏教法探讨
张文龙; 110-112 .踝关节的运动损伤及康复治疗
范鸿宇; 113-115 .九年级耐久跑水平提升策略——以福建省南平市邵武四中为例
兰建军; 116-118 .濮阳市希望中学篮球运动开展现状研究
陈星硕; 119-121 .中学篮球教育状况调查研究——以新乡市部分中学为例
孙钰博; 122-124 .
体育人才培养 沈阳体育学院体育教育专业学生就业力影响因素研究
来龙; 125-127 .体教融合共建点 助力“双减”正当时——“双减”背景下打造体育活力校园的实践研究
吴佳蔚;吴淦栋; 128-130 .承办十四运会背景下陕西大学生体育消费现状与引导策略
杨悦明;刘登攀; 131-133 .关于开展小学体育与健康教学中水平二学生“常赛”教育工作的研究
王美兰; 134-136 .家校合作培养小学生家庭体育锻炼习惯的研究
秦佳伟; 137-139 .小学一年级新生跳绳教学六法
吴海燕; 140-142 .构建初中体育课程一体化建设体系的路径研究
厉亮亮; 143-145 .弘扬优秀传统文化 传承民族凝聚精神——武术教育与师德养成
龚怡;张玲英; 146-148 .困境与机遇:幼儿体育教师队伍建设的审思
张琴;钟翔;后赵兵;赵波; 149-151 .中学体育教学中的人格教育实践探讨
李颂武; 152-154 .
发布日期:2022-12-07
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